创造儿童阅读的天堂.ppt

以“温馨、舒适、愉悦”为基本宗旨 以阅读区为主，其它墙面为辅的环境空间 结合幼儿园实际，从幼儿角度出发 丰富幼儿的阅读材料 人文环境及习惯的养成 ...... 如何创设儿童阅读天堂？ 以“温馨、舒适、愉悦”为基本宗旨 以阅读区为主，其它墙面为辅的环境空间 结合幼儿园实际，从幼儿角度出发 丰富幼儿的阅读材料 人文环境及习惯的养成 ...... 如何创设儿童阅读天堂？ 书香润泽童年，读书丰富人生！ 莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像世界上没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”快乐阅读就是让孩子亲近书，喜欢书，亲近阅读，喜欢阅读，然后习惯阅读，最后才是享受阅读，我们相信孩子渴望自由的阅读，快乐的阅读。快乐阅读会带给孩子们精神上的享受，图画书是最适合宝宝的精神食粮。 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创造自由、宽松的语言环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说，敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书，讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。 早期阅读，顾名思义，就是指学前期儿童的阅读。成人阅读的材料主要是