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走近你我他——大学生人
际 关 系 训 练 营
第一次团体
单元名称:第一次亲密接触
一、单元目标:
1.澄清团体目标和成员参加团体的动机,帮助成员了解团体的性
质。
2.协助成员订立团体规范。
3.促进成员尽快相互认识。
二、活动准备:
卡纸 2 张、笔每人 1 支
三、活动程序:
(一)热身: 我型你秀( 10 分钟)
(二)“叠罗汉”(40 分钟)
1.按顺时针方向,从某个成员(比如 A)开始介绍自己,要求:
(1)先用一句话介绍自己,这句话中必须包含两个信息:姓名以及
自己与众不同的特点,比如“我是活泼好动的周慧”。
(2)从第二个成员开始,每个成员在用一句话介绍自己时都必须从
上一个人开始讲起(如“我是坐在好动的周慧旁边的内向害羞的王
琳”),直到最后一个人都必须从上一个人开始讲起。
2.完成名字串联后,大家从成员 A 开始,小组的其他成员依次向 A
提一个关于个人信息的问题。 “杨明,请问你的家乡在哪里?” 要
求每个人提的问题不能与前面成员提的问题重复。对于其他成员提
的问题, A 可以表示不回答,但不能说谎。当所有的成员都问完一
个问题后, A 旁边的下一个成员再开始介绍自己。
3. 讨论分享:
(1)在刚才的游戏中,你说对了所有人的名字吗 ?你一共记住了几
个人的名字 ?
(2)你采用了哪些方法来记住别人的名字 ? (或者你为什么没能记
住别人的名字 ?)
(3)当别人准确地说出你的名字时,你内心的感受如何 ?当别人叫
不出你名字时,你的感受又如何 ?
5.领导者小结
(1)准确地记住他人的名字是与陌生人交往的第一个技巧,因为它
表达了你对他人的关心和重视。
(2)记住他人名字的方法:提问法、重复法、联想法等。
(三)“许愿精灵”( 15 分钟)
1.按逆时针顺序。让每个团体成员将下面两个句子补充完整,以澄
清每位成员参加团体的动机和对团体的期望。
(1)我加入团体的希望是:
(2)我希望我们的团体是:
2.领导者澄清成员对团体的错误期待和认识,说明团体的功能、目
的和内容。
(四)“我们的家”( 20 分钟)
1.为小组取组名
2.团体成员共同讨论和制定团体规范。如“做到保密,不把团体内
的事情说给其他人听”;“仔细倾听。不打断和批评他人的发
言”;“不缺席,不迟到,不中途离开”;“不把食物带到团体辅
导室来吃”等。 4.每个团体成员在《团体契约书》上签名:以示自
己愿意遵守这些团体规范。
(五)小结(5 分钟)
1.领导者进行简单的小结,并分发《团体活动心得记录表》,要求
每位成员每次团体活动结束后及时写下自己的感受与心得。
2.领导者预告下一次团体活动的内容,然后结束团体。
第二次团体
单元名称:打开心门交朋友
一、单元目标:
1.进一步增进团体成员间的了解。
2.协助成员树立积极主动的人际交往态度。
3.提高成员的助人意识和参与能力
二、活动准备:眼罩若干
三、活动程序:
(一)无家可归(20 分钟)
1. 活动过程:让全体成员围圈手拉手顺时针走动,充分体会大家在
一起时的感觉,然后领导着说:“请立即,每三人一组牵起手
来!”,成员必须按照要求形成新的“家”,此刻,请那些没找到
家的人谈谈游离在团体之外的感受。领导者可以多次变换人数,让
成员有机会去改变自己的行为,积极融入团体,让成员体验有
“家”的温暖。
2. 分享:为什么没有迅速找到家?对你的影响是什么?为什么每次
都能很安全地找到归属?
(二)“爱在指间”( 30 分钟)
1.活动过程
将团体成员分成相等的两组,一组成员围成一个内圈,再让另一组
成员站内圈同学的身后,围成一个外圈。内圈成员背向
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