河南特岗教师招聘单选题专项练习(3).pdfVIP

2016 年河南特岗教师招聘单选题专项练习（ 3 ） 31. 学习“功率 =克服阻力的牵引×速度”，这是 ( ) A. 概念学习 B. 符号学习 C. 公式学习 D. 命题学习 32. 某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于 ( ) A. 场依存型 B. 场独立型 C. 冲动型 D. 沉思型 33. 人们对自己能否成功地从事某一行动的主观判断称为 ( ) A. 自我期待感 B. 自我归因感 C. 自我预期感 D. 自我效能感 34. 小学阶段为培养学生独立地研究问题、 获得知识、 发展各种能力， 教学中应多选用 ( ) A. 探究的方法 B. 活动的方法 C. 直观的方法 D. 讲授的方法 35. 社会主义师德的灵魂是 ( ) A. 爱岗敬业 B. 热爱学生 C. 严谨治学 D. 锐意创新 36. 在素质教育中，处于核心地位的是 ( ) A. 德育 B. 智育 C. 体育 D. 美 37. 被誉为“课程评价之父”的是 ( ) A. 斯密斯 B. 泰勒 C. 科尔伯格 D. 皮亚杰 38. 韦氏智力量表采用离差智商代表智力水平。 如果某施测团体的平均得分为 70 分，标 准差为 5 ，而某人得分是 80 ，那么这个人的智商是 ( ) A.110 B.120 C.130 D.140 39.( ) 决定个体是否愿意完成某项任务，即决定行为的选择。 A. 能力 B. 性格 C. 态度 D. 气质 40. 制约学校课程的三大因素是 ( ) A. 社会、知识、教育制度 B. 政治、经济、生产力水平 C. 社会、知识、儿童 D. 社会、生产力、教育制度 参考答案及解析： 31.D 【解析】命题学习指学习两个或者两个以上概念之间的关系， 此处涉及三个概念即 功率、牵引力、速度的基本关系。一般来说规则、原理和公式的学习都属于命题学习。 32.A 【解析】场依存型者的知觉倾向难以摆脱环境因素的影响， 从题干可以看出该同学 容易受他人态度的影响，属于依存型。 33.D 【解析】自我效能感是指个体对自己的能力能否胜任一项任务的判断与评价。 34.C 【解析】由于小学生的直观思维占主导地位，对间接知识的掌握能力较差，所以应 多选用直观的教学方法。 35.B 【解析】热爱学生不仅是教师职业道德的核心，也是社会主义师德的灵魂。 36.A 【解析】德育对其他教育起着保证方向和保持动力的作用， 它体现了社会主义教育 的方向，是素质教育的核心。 37.B 【解析】泰勒有着“课程评价之父”的美誉。 38.C【解析】根据离差智商公式计算， Z =(80- 70) ÷5，Z 为 2 。此人的 IQ 为 100+15×2=130。 39.C 【解析】态度是影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。 40.C 【解析】总的来说，社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。 是的，又到春分时分，今日已是昼夜平分春色，这也意味着，我们的春天，转眼已经走到一半。不禁，有了些许淡淡的怅然。这岁序更迭啊，从来不会给任何人眷恋的机会。我们甚至来不 及感叹，便匆匆走向下一个节气。 不经意间，我们走着走着，便把春天走成了姹紫嫣红，草长莺飞。此时正是，春风又绿江南岸，万紫千红总是春。是春风花草香，又把新桃换旧符。那些走过的时光，随手握一把，满是 春天新鲜的味道，沁满春日阳光的暖。 这春风啊，总是来的那么急，那么声势浩荡，带着泥土松软的芳香，带着小河流水的哗哗声，还有桃花杏花梨花的艳。我们无需刻意寻芳，自有满眼的春色，惊艳了原本平淡的生活。 这就