三年级上册英语素材-Unit 4 We love animals知识清单人教(PEP).pdfVIP

Unit We love animals 一、核心词汇 常见动物名称: duck鸭子 pig 猪 cat 猫 bear 熊 dog 狗 elephant 大象 monkey 猴子 bir 鸟 tiger 老虎 panda 大熊猫 zoo 动物园 二、了解词汇 funny 滑稽的;好笑的 三、核心句型 1.— What’s this? 这是什么? — It’s a duck.(它)是只鸭子。 解读:在生活中,当我们想要询问不认识的事物时,我们就可以使用“What’s this?” ,如果询问远处的事物要用“What’s that?”。 2.It’s a dog.(它)是条狗。 解读: it是第三人称单数形式,所以be 动词要用is。注意一般情况下a 用在 读音以辅音音素开头的单词前, an 用于读音以元音音素开头的单词前。 四、了解句型 1.Look at the duck. It’s in the truck.看这只鸭子。它在卡车里。 解读: look at是“看”的意思。 in 是方位介词,指“在……里面”。 2.Cool! I like it.酷!我喜欢它。 解读:这是一句日常口语。cool 意为“很酷;很棒”。 3.Act like an elephant/a bird/a tiger/a monkey/a panda.模仿大象/鸟/ 老虎/猴子/大熊猫。 解读: act like 意思是“模仿”。在这里like 是介词,意为“像”。 4.Old MacDonald had a farm.老麦克唐纳有一个农场。 解读:这是一个一般过去式的句型。表示过去发生的动作或存在的状态,常与表 示过去的时间连用。 5.Follow me!跟我来! 解读:该句为祈使句,有建议和命令的意思。 6.I have a carrot.我有一根胡萝卜。 解读:这是表示某人拥有某物的句型。have 要随主语的变化而变化。