高考微写作例说.pptVIP

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  • 2020-09-14 发布于福建
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高考微写作例说 23微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题,按要求作答。 ①在《红岩》《边城》《老人与海》中,至少选 择一部作品,用一组排比比喻句抒写你从中获得的教 益。要求:至少写三句,每一句中都有比喻。120字 左右。13 ②从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择 个既可悲又可叹的人物,简述这个人物形象。要求 符合原著故事情节。150-200字。1/10 ③读了《论语》,在孔子的众弟子之中,你喜欢 颜回,还是曾参,或者其他哪位?请选择一位,为他 写一段评语。要求:符合人物特征。150-200字。3/5 考点概览 微写作: 能用精炼的语言描述事物、表达观点、 抒发情感,能写简短的应用性语段。 °语言的简洁性 语段的完整性 考考什么? 读得精 想得深 写得好 微写作的备考,人物的理解是重点。 人物的理解,必以把握情节为前提。 孤立的情节,难以从逻辑上形成定论 【样题一】《心灵的篝火》 十七勇士攀登无人登顶的梅里雪山,张 海迪在身体难以支撑的情况下仍坚持创作长 篇小说。这类事迹,在很多文学名著(如《 老人与海》《平凡的世界》等)中也能看到 。请你从读过的文学名著中选举一例,结合 具体内容,分析其所体现的精神或追求,并 对此作出评价。(150字左右) 【说明】结合阅读文本,考查学生对文学名著 内容的了解,对人物形象、思想内涵的理解、 分析和评价能力。(主要考第二层级) 【样题二】2011高考 张耒在《示柜秸》中说“业无高卑志当坚, 男儿有求安得闲”。请用这两句做开头,给下面 部文学名著中的某一个人物写一段赠言,表达 你对这个人物的敬佩(鼓励或劝诫)之意。 三部文学名著:《呐喊》《平凡的世界》《 老人与海》。 要求:赠言要结合人物的经历或特点,不要 泛泛而谈;150字左右。 【说明】结合古诗阅读,着重考查学生对文学 经典中人物形象的理解、评价,用简明、得体 的语言表达观点、抒发情感的能力。(第二层) 从表达方式的要求来看, ①偏重于议论抒情, ②偏重于记叙描写, ③偏重于议论。 题目分析

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