小学四年级语文文成公主进藏导学案.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 文成公主进藏导学案 四年级语文教案 学习 内容 30、文成公主进藏（略读课文） 学 习 目 标 1、通过读、讲、听、编故事等一系列言语实践活动，积累、运用语言，初步了解民间故事的特点。 2、根据信息进行扩段训练，感受文成公主进藏的艰难，培养学生整理、运用信息的能力。 3、在阅读中重塑文成公主形象，感受文成公主与藏族人民间的深情厚意。 重点 难点 １、了解文成公主进藏的艰辛，复述文成公主进藏途中发生的故事。 2、通过读、讲、听、编故事等言语实践，感受藏族人民与文成公主间的深情厚意 教学 准备 1、学生课前预习，搜集相关资料。 2、制作多媒体课件和文成公主进藏图 自 学 提 纲 自由朗读，自主学习： 1、把课文读两遍，读通读顺；认读生字，找出生词，查字词典理解生词，标自然段序号。 2、想一想课文主要讲了一个什么故事？课文那些段落写了公主进藏的经过？ 3、文成公主进藏途中，又遇到了哪些事？体会文成公主作出的贡献。 4、联系实际，说说自己对民间故事的理解。 检 测 练 习 1、检查预习情况： （1）出示词语： 吐蕃 大臣 求婚 绢花 青稞 沼泽地 豌豆 可恶 吉祥如意 首领 松赞干布 使臣 拉萨 达尤龙真 路纳 乃巴山 公主 （2）读词，哪些词让你联想到西藏？ 讨 论 更 正 1、课文第５～１３自然段写了公