小学四年级语文⒋记金华的双龙洞.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 ⒋记金华的双龙洞 四年级语文教案 一、教学要求 ⒈能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文的第5自然段。 ⒉学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。 ⒊了解作者的游览顺序，分清文章的主次，学习作者观察和表达的方法。 ⒋感受金华双龙洞的神奇美丽，培养学生对大自然的热爱。 二、教学重点 ⒈了解外洞、内洞的特点以及如何由外洞进入内洞。 ⒉了解作者的游览顺序，分清文章的主次，学习作者观察和表达的方法。 三、教学难点 了解作者的游览顺序，分清文章的主次，学习作者观察和表达的方法。 四、课时数:三课时。 第一课时 一、教学要求 ⒈学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。 ⒉能正确、流利地朗读课文，了解游览顺序，理清文章条理。 ⒊了解路上景物的特色。 二、教学重点 ⒈能正确、流利地朗读课文。 ⒉了解游览顺序，理清文章条理。 三、教学过程 ㈠谈话导入，板书课题 同学们，我们的祖国以她那壮美的河山、神奇的风光吸引了人们的目光，留下了人们的赞叹。《记金华的双龙洞》就是作家叶圣陶游览之后写下的一篇游记。我们就沿着他的足迹去观赏这一神奇的溶洞。 （板书：⒋记金华的双龙洞） ㈡介绍课文及作者 1. 齐读题目，指导理解“记”的意思。（游记）记叙了作者游双龙洞的情景。 2.作者，叶圣陶（1894～1988）原名叶绍钧，江苏吴县人。作品有《隔膜》、《城中