小学四年级语文《五彩池》愉快教学设计.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《五彩池》愉快教学设计 四年级语文教案 《五彩池》愉快教学设计 ?犐蕉? 孟檀英 -------------------------------------------------------------------------------- ?牐牻萄ё急福? ?牐?1.投影仪①教学目标②本课词语③有关五彩池池水形状的句子 ?牐?2.“多媒体”有关五彩池图像 ?牐牥迨樯杓疲? ?牐犜谌思洹?—不在天上 ?牐牻萄Ч?程： ?牐犚弧⒌加铮? ?牐犕?学们，你们喜欢旅游吗?到过什么地方?那儿美不美?今天，我们和作者去参观一个美丽的地方，好吗?(板书课题，让学生齐读课题——“五彩池”。) ?牐牰?、检查预习： ?牐?1.检查词语读音。投影显示本课词语。 ?牐犑Γ嚎吻拔颐窃は傲丝挝模?那么谁能准确读出本课词语?(指名读，轮读) ?牐牴?渡：你读得真好，声音响亮极了。 ?牐?2.整体把握课文。那么又有谁想说说课文主要写了五彩池的那几个方面的内容? ?牐牥迨椋何宀食匦巫础⒀丈?、成因 ?牐?3.质疑 ?牐牴?渡：同学们争先恐后地提出了自己不懂的问题，说明大家动了脑筋。现在结合如下几个问题，同学们自学课文，记住：可圈点勾画，也可互相讨论。 ?牐犎?、带题自悟：(投影显示：学生充分自学) ?牐?1.五彩池的形状是怎样的?你体会到了什么?能说