小学五年级《难忘的一课》信息技术整合课教学设计.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《难忘的一课》信息技术整合课教学设计 五年级语文教案 教学目标： 1、理解课文内容，通过朗读、感悟感受台湾人民强烈的民族精神、深厚的爱国情意。 2、有感情地朗读课文。 3、通过查找一些关于台湾的资料，了解台湾的历史，感受台湾人民在沦为殖民地后苦难深重的生活和渴望回归祖国的强烈心愿。 教学重、难点： 1、理解“我是中国人，我爱祖国！”这句话所表达的思想感情。 2、感悟课文中阅读的内容，并由阅读的内容想开去。 教具准备：文字、音乐、图片的课件 教学过程： 一、 情境导入 （《七子之歌——澳门》这首大家熟悉的旋律，奠定了这节课的感情基调，让学生感受到在帝国主义统治中我国人民生活的苦难深重和渴望回归的迫切心情。） 2、回忆：《七子之歌——台湾》 我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟，我便是台湾， 我胸中还氤氲着郑氏的英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲，酷炎的夏日快要晒四我了， 赐我个号令，我还能背水一战。 母亲，我要回来，母亲！ 再读这首诗，大家又有了什么新的感受吗？ 3、海外的游子是多么希望回到祖国的怀抱、！但是在日本同志台湾的时候，台湾人民却过着亡国奴的生活。请大家看图片！ 看图，说说自己的感受。 （二期课改的课程定位为语文是人类重要的交际工具，也是人们学习、工作和生活的重要工具；它是人类文化的载体