小学五年级数学第十一册百分数的意义和写法.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 第十一册百分数的意义和写法 五年级数学教案 教学内容：九年义务教材第十一册 P104~105 的内容 教学目标： 1、 知识技能：使学生理解百分数的意义，能正确读写百分数，运用百分数解决简单的实际问题； 2、 过程与方法：学生通过自学、收集资料、交流所学，对信息进行分析、比较、综合概括，最后达到知识的内化。 3、 情感态度、价值观：渗透数学的应用思想，并结合想关的信息对学生进行思想品德教育。 教学重点：百分数的意义 难点：百分数与分数的联系与区别 教学过程： 一、 创设情境，提出问题 师：同学们，你们喜欢篮球吗？最近，美国 NBA 的比赛非常激烈，以下是火箭队与活塞队比赛中场休息时，老师收集到的一组数据。（课件出示） 队 别 投篮次数 命中次数 火箭队 25 15 活塞队 20 13 请你们说说，这两队，哪队的投篮命中率比较高呢？（学生猜测） 教师补充出示命中率：现在你能一眼看出哪一队的命中率比较高吗？ 队 别 投篮次数 命中次数 投篮命中率 火箭队 25 15 60% 活塞队 20 13 65% 说一说：“火箭队的命中率 60% ”是什么意思？ 师：在我们的生活中你还见过这样的数吗？ （学生展示自己从生活中收集到的百分数，并请学生试着说说所 收集的百分数表示什么意义。） 师：生活中，这样的数还真多呀，那你们知道这样的数叫