人教五年级下册 因数和倍数.pptxVIP

因数与倍数;分 数 加 减 法;的分数单位是（ ）;请把下面的分数进行通分;分数的加减法（一）;;今天一共铺了这个这个广场的几分之几？;下午比上午多铺了这个广场的几分之几？;分母相同的分数怎么相加减？;口 算;;想一想：不同分母的分数能不能直接相加、减？为什么？;列式：;今天比昨天多铺了这个广场的几分之几？;说一说：分母不同的分数怎样加减？;挑战自我; 在12×8=96中， 是 的因数， 是 的倍数。 在40÷8=5中， 是 的因数， 是 的倍数。 ;运动热身;交谊舞和圆圈舞分别可以派多少人参加？;;;; 自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。;下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数?;;火眼金睛辩对错;因数和倍数;30;;32;用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。;用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。;用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。;12×1=12;想想做做;0 3 4 7 15 16 77 3.1 中,选择两个数,说一说谁是谁的因数,谁是谁的倍数.;你能找出36的所有因数吗？;36 ÷ （ ）＝ （ ）;试一试;你能找出多少个3的倍数？;试一试; 判断： （1）在算式6×4=24中，6是因数，24是倍数。 （ ） （2）15的倍数一定大于15。………………………（ ） （3）1是除0以外所有自然数的因数。 ……………（ ） （4）40以内6的倍数有12、18、24、30、36这五个。 （ ） （5）一个数的最大因数和它的最小倍数相等。 … （ ）;智慧乐园:;想想做做;想想做做; 24个同学表演团体操，把队伍的排列情况填写完整。;;我找我的倍数;我找我的因数;我找我的倍数;我找我的因数;完美数;6的因数有：1，2，3，6。;1+2+4+7+14=28;6 28 496 81288589869056 ……;;;;× =;× =;× =;;下面的每一组数中，哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数，说出为什么？;判断：;25÷4=6······1;;;30的因数有哪些？36呢？;做一做;做一做;下面的说法对吗？说出理由;猜数字;猜数字;;;;;小蜗牛找倍数（找出3的倍数）。;;;;;（1）4×9=36,所以36是倍数,9是因数。