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- 2020-09-14 发布于上海
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数学是思维的体操。
——培根;认识条形统计图(2);创设情境,提出问题;主动探究,解决问题;牛奶;下面是四(1)班同学最喜欢的一种早餐(不包括主食)统计表。;我这里有两幅条形图,请你选择
一个条形图把统计结果表示出来。;根据例1的数据和上面的记录单填写下表。
;天数;9月和8月比较,天
气有什么变化?;9月北京已正式进入秋季,
你认为北京9月的天气有
什么特点?;2、P101第3题;人数;人数; 第一组的图每格代表( )人,全班的图每格代表( )人。;上学方式;全课总结,畅谈??受;作业:长江作业??。
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