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精品文档 六年级下册班级工作总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改 ---- 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 六年级下册班级工作总结篇一 六年级的最后一个学期即将结束， 学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。 本学期，我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。 下面我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结。 一、思想方面 进入六年级下学期后， 学生思想波动较大， 许多男生变得更加调皮， 经常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一情况，我多观察，多了解，及时对有这种现 象的同学进行交流。 有必要时还和家长联系， 共同帮助孩子端正思想， 明确学习是自己的首要任务。 另外，六年级的学生处于青春萌动期， 个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平时，我就注意观察，并多方面了解，发现有这种情况存在，我就与其交流，帮助其明辨是非，避免“早恋”的烦恼。 二、常规管理方面 我在班级里制定了一套严格的制度， 并对学生的表现量化评估。 主要是从早自习开始，到下午离校这一段时间内，学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。 主要是积分制， 一个月一总结， 并对表现突出的学生进行表彰奖励。 早自习安排五名优秀的学生参与管理， 每天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的宝贵时间，让学生懂得“一日之计在于晨”的道理。 充分抓好每一个课间。 课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹， 严重影响了教学楼的秩序。 这个时间段， 我会不定时检查同学们的课间活动情况， 真正做到有序而不乱。 严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是学生们比较乐于参加的，但天气炎热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。 不定时地抽查学生的上操出勤情况。 教育学生体育锻炼的重要性， 多方面地做好学生的课外锻炼。 1 精品文档 三、学习方面 六年级下学期， 是学生学习的关键时期， 这一阶段， 我们主要是教育学生明 确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习计划，合理安排复习 时间。尤其是对一些后进生多了一些关注， 对于学习上有困难的学生， 我对他们 放低了要求，只要求他们学会最基础的知识，脚踏实地，搞好复习。面向全体同 学，以鼓励为主，严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中学。 四、其他方面 最后一个学期，学生的《素质教育报告书》的填写，我主要以祝福、鼓励为主，希望他们每一个人都有一个美好的前途。 六月中旬，我完成了学生的《义务教育证书》填写。 小学生活一晃而过， 迎接学生的是光辉灿烂的中学生活， 真心希望每一个学生都能学业有成，健康成长 ! 六年级下册班级工作总结篇二 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工 作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本人在 2011 学年第一学期担任小学六年级的班主任工作。 作为小学毕业班， 本班学生特点是中上层生少下层生多，多数学生学习情绪不稳定、 缺乏正确的是非观念， 没有良好的养成习惯，大部分学生个倔犟， 有一定的逆反心理， 给本班的班务开展带来了不少麻烦。 下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。 一、营造氛围，促进优良班风的形成。 1、抓好纪律教育 一个班级能否正常的发展， 纪律的好坏起着很大的影响， 因此一开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。 2、开展班级活动，引导健康发展 作为六年级的班主任， 我不仅注重他们良好学习习惯的培养， 指导他们主动 地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确 立自信。在所举行的 “一对一”互帮互助互学、“成功心理培养”“讲故事擂 台赛”等一系列活动中， 孩子们逐渐拥有了良好的心态、 积极向上的心理， 养成 了读书读报的好习惯。 2 精品文档 3、鼓励竞争，共同进步 没有竞争机制， 集体便没有活力， 个人便没有危机感， 更没有创造的火花闪 耀。要打破这种相对平衡的状态， 创造出一种充满活力的竞争局面， 就必须鼓励 竞争，用竞争激发学生高昂的斗志， 发掘学生巨大的潜能。 我让班里的学生结为 竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的， 可以不断更替， 当他们达到自己的 目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上， 不断地超越自我， 这样形成一个良性循环的态势。 “和时间赛跑， 和成绩赛跑” 的班训有效地培养了孩子们的竞争意识， 及自我管理的能力， 班上形成了你追我 赶的学习氛围。 二、以德育为主，重视养成教育。 常规管理是德育的重点， 只有常规管理跟上去了， 才能更好地开展各项养成 教育工作，而习惯的养成也利于常规