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教育学院2007级本科生 《教育科学研究方法》课
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程考试
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试卷 (A)
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2009年1月15日
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一、填空题(每题2分,共10分)
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1.教育科学研究与心理科学研究的不同在于:( )
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A.研究目的 B.研究方法 C.研究对象 D.研究程
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序
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2.把教育研究分为实验研究和非实验研究,这是根据教育研究的(
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)来分的。
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A.研究情境 B.研究目的 C.研究程序 D.研究手段
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3.下列特征哪个不是假设的特征? ( )
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A.具有一定的科学依据 B.具有一定的猜测性 C.具有多样性 D.具
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有确定性
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4.代表总体的一定数量的基本观测单位称为( )
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5.题录、索引、题要、文摘等属于文献等级中的
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A.一次文献 B.二次文献 C.三次文献 D.四次文
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献
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二、判断正误,并说明理由(每题5分,共15分)
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1.教育科学研究过程就是写文章、发表文章的过程
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2.教育实验就是经验尝试
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3.文献综述和内容分析法都是对文献的分析,因此,它们是一回事。
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三、根据好的选题的标准,找出下列选题中存在的问题(每题5分,共
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20分)
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学生为对象
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(一)阅读 “高三学生对 “免费师范生”了解状况及意向调查报告”,
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高三学生对“免费师范生”了解状况及意向调查报告
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——以四川江油地区为例
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【摘要】研究小组利用自行设计的“免费师范生政策调查问卷”,从高
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三学生对免费师范生政策的了解程度和看法、对从事教育事业以及毕业
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后是否回家乡的态度等方面,对四川省江油地区的高三学生进行问卷调
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查,分析了现状及可能的原因。
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