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安 庆 师 范 学 院
毕业论文（设计）开题报告
院 系 外国语学院
专 业 英语
届 别 2013届
学生学号 020109293
学生姓名 刘静飞
论文（设计）题目 Study on English Learning Motivation of High School Students
安庆师范学院教务处 制
填 表 说 明
1、本表请用钢笔填写或打印。
2、本表除“指导教师意见”和“院系毕业论文（设计）指导组审核意见”外，均由学生填写。
3、课题研究计划应包括从选题到定稿全过程，须注明详细的时间安排。
4、主要参考文献应注明文献名、作者、出版单位及时间，文献中应尽量有外文资料。
5、指导教师意见应有针对性，并明确研究目的和研究提纲是否科学合理，研究计划是否可行、能否采用等
本
课
题
研
究
目的
、主要内
容
本课题研究目的
本文旨在通过分析与研究影响学生英语学习的动机因素，揭示其在外语学习过程中的地位和作用，并通过对相应因素的原因与对策的探究，提出较为有效的促进学生提高英语学习能力的方法。从而帮助学生更好的认识与把握学习中所忽略的细节之处，提高学习效率。同时促使教师更全面的了解学生英语学习的需要，提高教学效率。
本课题研究的主要内容（提纲）
Outline
I. Introduction
II. Some basic reviews of motivation of English learning
A The definition of learning motivation
B The classification of learning motivation
C The significance of learning motivation
III. Research on the motivation of English learning
A Research methodologies
B Results and discussions
IV. Analysis of factors affecting learning motivations’ cultivation
A Intrinsic factors
B Extrinsic factors
1 The influence of family and teachers
2 The influence of environment and educational system
V. Solutions to cultivate students’ learning motivation
A Requirements to students
B Suggestions to teachers
C Responsibilities of society and school
VI. Conclusion
课题研究计划
论 文 进 度 安 排
序号 论文（设计）工作任务 日期（起止周数）
1 网上选题并确认 2012.10.20—2012.10.24
2 与指导教师见面，接受“全程安排”指导 2012.10.25—2012.10.29
3 接受毕业论文设计任务书 2012.10.30—2012.11.7
4 撰写论文开题报告 2012.11.8—2012.11.21
5 完善并确定论文开题报告 2012.11.22—2012.11.28
6 提交第一次周志，整理资料进行初稿撰写 2012.11.29—2012.12.26
7 完成论文初稿，提交第二次周志 2012.12.27—2013.2.20
8 完成二稿，提交第三次周志 2013.2.21—2013.3.20
9 论文定稿 2013.3.21—2013.4.22
10 论文答辩 2013.5上旬
课题研究现状及主要参考文献
1 .研究现状：
学习动机研究始于20世纪50年代末心理学家Gardner
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