2020年6月德育工作计划小学.pdfVIP

2020年6月德育工作计划小学 只有做好了工作计划，才能把工作做得更好更出色。为大家整理了 德育工作计划范文，大家学习参考。 以科学发展观为指导、以建立和谐校园为目标，以培养学生的三 个习惯和创新精神为重点，确立德育为首的思想，加强德育队伍建设， 创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进学 校德育工作，进一步深化素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作 的新局面。 1、推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。 2、加强德育队伍建设，强化浓厚的育人意识。 3、狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。 4、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。 从学校德育管理薄弱环节入手，抓住两条主线：习惯养成，班级管 理。 细--管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励， 有总结，有提高。 严--严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履 行职责，依章办事。 新--独特新颖，即抓好班集体和个人的典型培养与宣传工作，通过 营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的 活动，推动学校德育工作。 活--思路开通，即学校、班级德育管理者要认真学习新形势下的德 育理论及德育管理方法:争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破 口，会合各方的教育力量形成有实教的工作局面。 1、加强班主任队伍建设，建立一支高素质的班主任队伍。 首先要加强理论学习，鼓励班主任阅览有关优秀理论书刊，通过各 种途径学习先进的经验。健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的 班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容，不断提高班主任工作 的水平。 其次，各班要认真上好每一节班队、晨会、思品阵地课，其他课不 得占用，学校将不定期的检查班会、晨会情况，对不上或上不好的班级 给予批评扣分。要充分发挥学生干部的作用，定期召开班干部会议，使 学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、 向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。 第三，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。进一步提 高班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建设，针对每月教育重 点进行调研，及时填写反馈表格，便于总体把握。 2、狠抓基础，强化习惯养成教育，提高德育实效。 随着社会、经济的进一步发展，学生的习惯养成教育迫在眉睫。本 学期我校将进一步加强校本教研，进一步对学生开展习惯养成教育。 学校将组织开展好宣传教育活动，让学生了解和掌握与自己日常生 活、学习密切相关的良好习惯方面的知识，统一规范学生在学校，在社 会，在家里的文明礼仪行为。各班要开展以习惯养成教育为主题的班 会，发挥班队活动在习惯养成教育活动中的宣传教育作用，从每天身边 的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自 爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。 继续深入开展文明班集体评比工作，对文明班级的评比方案进行 修定，以更趋合理性和科学性，把检查、评比的内容作为评选文明班 以及衡量班主任工作的主要内容之一。从而更好地调动班主任的工作热 情，激发全体学生的集体荣誉感，规范学生的行为表现。 4、密切学校与社会、家庭的联系。 继续加强与家长的沟通，做好家访工作，对于自我控制力差、行为 习惯差的学生要定期与家长联系，使孩子在家长的指导下，尽快养成良 好习惯。 5、大力开展法制、安全教育。 学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。 各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用思 品课、班队活动进行教育，规范学生的日常行为。 6、特别重视单亲家庭、贫困家庭以及留守儿童等特殊家庭学生的 教育和管理。 让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健 康成长。本学期，我校对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外留守儿 童重新进行摸底、核实，要求班主任根据帮带对象的实际制订详细的帮 带计划。 7、重视问题学生的转化教育。 本学期，我校将认真对每一位问题学生进行个性分析，全面开展对 于问题学生教育研究，并开展问题学生案例评比活动，以加大研究力度。 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有 针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科 学、合法、合情、