《汤姆索亚历险记》班级读书会教学设计.docVIP

名师精编 优秀教案 《汤姆·索亚历险记》——班级读书会教学设计 ［教学目的］ 1、通过介绍，让学生喜欢阅读此书。乐于交流讨论阅读体会。 2、让学生喜欢阅读，培养学生对课外阅读的兴趣，提高阅读能力。 3、引领学生读第一章节，教给孩子读书方法，会用抓住重点语句体会人物 性格和作批注的方法阅读名著。 ［教学过程］ 一、视频激趣，引出新书 1、同学们，书籍是人类进步的阶梯，是我们终生的伴侣，是最诚挚的朋友。 读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力。能不能告诉老师你爱读书吗？你读过哪些书？看来同学们读的书还真不少呢。 2、今天老师要给同学们推荐作家李晓明改编美国作家马克吐温先生的一部描写一群孩子热爱自由向往惊险、刺激、冒险的生活的书籍——《汤姆索亚历险记》， 3、请同学看一段 《汤姆索亚历险记》 视频。怎么样大家看了有何感受？ （视频的小男孩子真聪明、还很顽皮） 喜欢这个男孩子吗？他就我们这本书的主要公——汤姆索亚。 相信大家一定也会喜欢这本书，从这本书我们或许会找到自己生活的影子，或许会找到自己的梦想。 二、欣赏图片，走近作者 1、来，一起来看看大屏幕，透过图片，你能了解到有哪些主要人物在书中 等着我们呢？ （汤姆索亚、波莉姨妈、贝奇） 指生读三个人物介绍的文字。 2、介绍马克吐温及改编的书 这本书的作者马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人， 12 岁时父亲 去世，他开始自