幼儿园中班科学活动教案《轻和响》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 幼儿园中班科学活动教案《轻和响》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 幼儿园中班科学活动教案《轻和响》 活动背景： 幼儿园的集体生活为孩子提高自我控制水平，培养关注他人的情感提供了平台，于是我们设计了《遵守规则，从我做起》这一主题活动，从在园一日生活的各环节入手，帮助孩子掌握规则，并自觉遵守。本活动就是该主题活动下的一个子活动，旨在通过幼儿自身的感受、区分与实践，知道什么场景下应该轻轻的，什么场景下又应该响一些，从而加强自我约束力。 活动目标： 1、感受声音的轻和响； 2、初步体验在不同的场景中发出轻和响不同的声音； 3、学会自我控制，兼顾他人。 活动准备： 1、幼儿自己制作的在园一日生活各环节（如：午餐、点心、搬椅子、穿衣服、睡觉、问好、唱歌、上课回答问题等）的图片； 2、玩具动物一只、轻和响的分类标志各一； 3、噪音的录音。 活动过程： 1、讲述故事，引出轻和响（声音越讲越轻，直至听不到）能听到我的声音吗？为什么？ 原来，为了能让别人听清楚，我们必须用响亮的声音说话。 2、用响亮的声音介绍自己 3、听噪音录音，感受响