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- 2020-09-14 发布于山东
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初三现代文阅读突击
一、
常用修辞手法的掌握(比喻、拟人、排比、夸张、对比、
、设问、反问)
1、比喻就是「打比方」 ,根据事物之间的相似点,把某一事物比作另一事物,把抽象的事物
变得具体,把深奥的道理变得浅显。
用比喻法描写事物,可使事物形象鲜明生动,加深读
者的印象;用来说明道理,能使道理通俗易懂,使人易於理解。
因此,理解比喻在文中的
作用,就要抓住喻体的特点,唤起喻体与本体之间的
相似联想 。
如: 20XX 年 12 题:第 2 段画线句“水就像人的血液”一句运用了____的修辞手法,
在文中的作用是____。 (答案:比喻
形象生动地写出了水如此重要, 却又不显山露水,
更不张扬狂妄的特点。 )
如:嘉定区模拟试卷中
15 题:“加热后的红薯糖,
宛如柔软的琥珀” 运用了____的修辞
手法, 在文中的作用是____。 (答案: 比喻
形象生动地写出了糖塑作品的温润光泽。
)
如: 长宁区模拟试卷中
15 题:画线句中用“老藤”来比喻____,其作用是____。
(答案:异蛇
形象生动地表现了蛇的粗壮和凶狠,
写出了蛇把矮子的膀子箍得严严实实。
)
如: 松江区模拟试卷中
15 题:画线句“他们是野生的蔷薇、丛林里的荆棘、石缝中的芨芨
草”采用了____修辞,其作用是____。
(答案:比喻、排比
形象生动地写出了特
奥运动员命运的坎坷和生
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