大班语言故事活动-十二属相.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言故事活动——十二属相 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言故事活动——十二属相 活动内容：语言故事《十二属相》 活动目标：1.感受十二属相这一中国特有的民族文化，激发幼儿的民族自豪感。2.培养幼儿用语言大胆与人交往和表述的能力。3.通过活动，了解十二属相的名称及轮回的规律。 活动准备：十二生肖动物手偶一套、多媒体课件一个、十二生肖小图片一套、十二生肖剪纸一套、十二生肖手工缝制玩具一套、多彩泥每桌一小桶、模具一人一个。 活动建议： 1.请幼儿进行自我介绍。 老师：属相也叫生肖，都是由动物代表的。属相为什么要用动物代替呢?(为了表示人与动物是好朋友)那到底有多少动物被确定为属相了呢? 2.教师利用手偶讲故事《十二属相》。 涉及语言领域的提问： (1)属相里面有没有猫?为什么没有猫呢? (2)谁排在了第一?为什么小小的老鼠排在了第一呢? 涉及常识领域的提问： (1)有哪些动物被选为属相?(打开课件第二页)一共有多少属相?(我们一起数一数) (2)(打开课件第三页)刚才，好多小朋友说自己是属虎的，为什么你们都属虎