教学设计(规划设计请柬).docVIP

学习好资料 欢迎下载 【科学出版社 （非零起点）八年级上册】 《规划设计请柬》教学设计 执教人：铜陵县第三中学 胡江秦 活动说明 本课是安徽省义务教育课程实验教科书（非零起点） 《信息技术》八年级上册（科学出 版社）第三单元活动 1 内容。本单元的活动主题是关于请柬的设计与创作。活动一的内容 主要是设计版面和撰写文稿。 整个教学过程首先提出任务， 然后着手分析任务， 最后按照任 务分析的结果进入任务操作环节。 整个活动分两个阶段进行： 一是探究请柬的写作格式； 二 是探究请柬的版式及版面设计。 教学目标 ①理解请柬的使用场合，并了解其相关知识。 ②掌握信息检索工具的基本使用方法，能高效、准确的获取信息。 ③能够设计请柬的版面，既要符合实际要求，又尽量要发挥同学们的个性和创意。 ④通过对请柬制作过程进行规划，逐步建立规划和设计的思想。 ⑤通过自主学习和设计，体验探索与创作的快乐。 ⑥通过欣赏和设计请柬， 培养和提高学生的审美情趣， 并使学生的创意和个性得以充分 表现。 重难点分析 教学重点： 掌握信息检索工具的基本使用方法， 能高效、准确的获取信息， 实现自主学习，解决实际问题。 教学难点： 能够设计请柬的版面， 既要符合实际要求， 又要尽量发挥同学们的个性和创 意。 设计理念： 整个教学过程是以学生为中心， 强调学生对知识的主动探索， 主动发现， 教师则起到组织者、 指导者、 帮助