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圆明园的毁灭教学实录师同学们上课之前先请同学们欣赏几幅图片师看完之后我相信同学们一定想问些什么或者想说些什么出示相应图片谁来问一问谁来说一说找学生起来回答生这么美丽的地方是哪里生那里还有什么景观生为什么这么好看的地方被毁灭了师同学们问了这么多说了这么多到底是不是像我们同学说的这样呢让我们一起走进文本板书课题圆明园的毁灭师注意第一个圆和第三个园不同毁字的笔顺是撇竖横横折横横齐读课题生读课题师课前我布置了预习读过三遍以上课文的请举手生大部分学生举手示意师既然已经读了这么多遍课文我们翻开语文书再看一看
《圆明园的毁灭》教学实录
师：同学们，上课之前先请同学们欣赏几幅图片。
师：看完之后，我相信同学们一定想问些什么，或者想说些什么。（出示相应图片）
谁来问一问？
谁来说一说？（找学生起来回答）
生：这么美丽的地方是哪里？
生：那里还有什么景观？
生：为什么这么好看的地方被毁灭了？
师：同学们问了这么多，说了这么多，到底是不是像我们同学说的这样呢？让我们一起走进文本。
板书课题：圆明园的毁灭
师:注意，第一个圆和第三个园不同，毁字的笔顺是“撇、竖、横、横折、横、横”，齐读课题。
生：读课题。
师：课前我布置了预习，读过三遍以上课文的请举手。
生：大
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