班主任培养方案(2).pdfVIP

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  • 2020-09-13 发布于天津
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. 2014 年度花甸中学班主任培养计划 班主任是学校发展的核心力量,必须大力加强班主任队伍 建设,切实提高班主任素质和能力。为加强对班主任的培养, 不断提升广大班主任的专业化水平,促进教师的迅速成长,特 制订本培养方案。 一、培养目标 1 、对青年班主任进行全面培养。 把青年教师培养成为 “品 德的引领者、知识的传授者、心灵的沟通者、情绪的调节者和 班级的管理者” ,并逐步形成他们各自的班主任工作特色。 2 、重视老班主任的作用,尽量提升他们原有水平,更新 班级管理理念。 3 、重点培养优秀班主任 3 名。 二、培训组织 组 长:林志清 副组长:万立全 成 员:李再升 肖培秋 张保权 田佳娜 魏巨龙 董学斌 三、培养对象 1、重点培养 35

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