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  • 2020-09-14 发布于天津
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巧用数学元素促进区域游戏有效开展探究摘要数学元素融入幼儿区域游戏能提高幼儿的计算能力思维能力增加幼儿图形概念等方面的知识促进幼儿综合素质的提升教师要将加减运算图形认识逻辑训练等数学元素融入区域游戏从而促进区域游戏的有效开展关键词幼儿教育区域游戏数学元素逻辑训练综合素质中图分类号文献标志码文章编号在学前教育工作中区域游戏属于较为重要的板块教师可以结合教育目标和任务以及幼儿身心发展水平将数学元素融入区域游戏并为幼儿提供各类材料鼓励幼儿进行操作提高幼儿的计算能力思维能力增加幼儿图形概念等方面的知识提升

巧用数学元素促进区域游戏有效开展探究 摘 要:数学元素融入幼儿区域游戏, 能提高幼 儿的计算能力、思维能力,增加幼儿图形概念等方面 的知识,促进幼儿综合素质的提升。教师要将加减运 算、图形认识、逻辑训练等数学元素融入区域游戏, 从而促进区域游戏的有效开展。 关键词:幼儿教育;区域游戏;数学元素;逻辑 训练;综合素质 中图分类号: G612 文献标志码: A 文章编号: 1008-3561(2018)16-0072-01 在学前教育工作中,区域游戏属于较为重要的板 块。教师可以结合教育目标和任务以及幼儿身心发展 水平,将数学元素融入区域游戏,并为幼儿提供各类 材料,鼓励幼儿进行操作,提高幼儿的计

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