小班音乐游戏《米奇的音乐盒》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 小班音乐游戏《米奇的音乐盒》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小班音乐游戏《米奇的音乐盒》 【活动目标】 1.感受两段不同性质的音乐，在有趣的音乐情景中，尝试用动作表达对音乐的感受。 2.体验与小动物做游戏的快乐情绪。 【活动准备】 多媒体课件、背景音乐等 【活动流程】 一.引发兴趣 看看他是谁？米奇说了什么？（出示） 米奇带着我们来到了什么地方？ 二.米奇的音乐盒 ●和蝴蝶游戏（音乐一） 1.欣赏蝴蝶飞音乐 ——听一听，我们好像来到了哪里？为什么？ 教师小结：这段音乐听上去连连的很优美，好像蝴蝶在飞一样。 2.看看什么地方到啦？(花园、蝴蝶家……) ——米奇带我们来到了美丽的蝴蝶园，蝴蝶在干吗？ 3.幼儿再次欣赏音乐。 ——它是怎么飞的？他们在玩什么好玩的游戏呀？ 4.幼儿尝试用动作表现，教师简单剖析动作。 5.幼儿听音乐和蝴蝶游戏 ——我们听着音乐和小蝴蝶一起做游戏吧！ ●和小兔游戏（音乐二） 1.倾听音乐二 ——听听这次米奇把我们带到什么地方了？ ——你觉得和刚才的地方一样吗？ 教师小结：这次的音乐有点跳跳的，