大班语言游戏教案《问路》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言游戏教案《问路》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言游戏教案《问路》 活动目标： 1. 在情境中学习问路的基本常识，初步学习辨别方向。 2. 正确使用礼貌用语，体验礼貌问路带来的快乐。 活动重点：学习问路的基本常识。 活动难点：以自己为中心区分左右向以他人为中心区分左右的过渡。 活动准备：，幼儿人手一份图片，记号笔人手一支。 活动过程： 一、兴趣导入 出示 看，这是谁？请你用好听的词来形容一下他吧！ 这么美丽的词语，鼠先生听了多高兴啊。来看一下他的表情。 什么事情让他这么开心呢？你来猜猜。 原来呀，他今天有一个约会，什么叫约会？是谁邀请他呢？ 这是谁？哦，是鼠小姐，一天呀，鼠先生遇到了鼠小姐，鼠小姐邀请他到家里做客，鼠先生高兴的答应了，于是，他开着他那辆红色的小轿车出发了。 二．结合课件，分段讲述故事 1．鼠先生走着走着，他迷路了。什么叫迷路？你能给他什么建议或帮助吗？哦，大家的主意真多呀，可是今天呢，鼠先生用了头上的一样东西，看好了，他就在鼻子的下面……，他用嘴巴干什么呢？问路。 2．你觉得他会先到那