大班语言活动教案《属相歌》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言活动教案《属相歌》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言活动教案《属相歌》 一、活动目标： 1．理解儿歌内容，并初步学会儿歌； 2．让幼儿掌握十二属相的排列顺序； 3．通过游戏，增强幼儿合作游戏的能力； 二、活动准备： 1．教具：两套大的十二属相和两张大属相图； 2．每人一套小的属相和一张属相图； 3．课件《属相歌》； 三、活动过程： 一、引导幼儿说说自己及家人各自的属相。导入： 师：小朋友，谁来说说你属的是什么？你的家人他们又属的是什么呢？ 幼儿各自自由讲述。 师：刚才，小朋友说了那么多人的属相，那请你们想一想，那些人的属相都一样吗？谁知道属相一共有多少个？ 二、幼儿欣赏课件，引导幼儿按顺序给属相排队，并学习儿歌。 师：今天，我给你们带来了一首儿歌《属相歌》，我们一起来欣赏一下。 1、幼儿欣赏儿歌后提问： 师：儿歌中一共说到了几个属相？分别是哪些小动物？ 2、根据幼儿讲述的内容给小动物排队。 师；这些小动物是怎样排队的呢？十二个属相已经排好队了，我们一起再来听一听儿歌，看看这些属相排得对不对？ 3、学习