大班语言教案：鞋子变变变.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言教案：鞋子变变变 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言教案：鞋子变变变 【活动目标】 1、引导幼儿根据图片线索进行思考，并尝试用完整、清楚的语句进行表达。 2、鼓励幼儿借助绘画大胆想象，创编故事，体验帮助别人解决问题的快乐。 3、培养倾听的习惯。 【活动准备】 1、鞋子背景图一张，兔子、公鸡、小老鼠图片各一张。 2、勾线笔、白纸若干。 【活动过程】 （一）呈现故事的发生 1、出示鞋子背景图，引导幼儿思考： 在绿油油的草地上有一只鞋子，这是一只怎样的鞋子？引导幼儿在观察的基础上自由讲述。 2、教师讲述故事的前半部分。教师讲述时注意语气。 在绿油油的草地上有一只鞋子，这是一只怎样的鞋子？（教师尽量用小朋友的话来介绍，注意用好的词汇。）这时，小兔子蹦蹦跳跳地来到了草地上，咦！这是什么？哦，原来是一只（用幼儿的语言说）鞋子啊！哦，这样又脏又破的鞋子有什么用呢？我才不要呢！一会儿，来一只威武的大公鸡，这只神气的大公鸡，抬着头，挺着胸，直前走呢？咦！是什么？哦，原来是一只（用幼儿的语言说）鞋子啊！哦，这样又脏又破的鞋