大班语言活动-聪明的布娃娃.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言活动:聪明的布娃娃 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言活动:聪明的布娃娃 大班语言活动;聪明的布娃娃 内容：聪明的布娃娃 班次;大班 设计意图： 让幼儿根据观察图画内容，明白意思，并能开拓思维合理想象，多留给幼儿一些张扬个性的机会，逐步培养幼儿的想象力和语言表达能力。 活动目标： 1、 能在语言指导下观察画面。 2、 能把自己看到的、想到的、推测到的实情用连贯的话说出来。 活动准备： 用桌面表演的布娃娃和老鼠，布娃娃、老鼠头饰，幼儿语言图说。 @@我是分割线@@ 活动过程： 1、 看看，说说。 出示三幅图画，观察你看到了什么？ 提示：布娃娃为什么着急得往外跑？ 2、 看看，想想。 布娃娃被老鼠咬了吗？ 布娃娃为什么要大声地喊？ 3、看看，画画。 老鼠为什么跑了？布娃娃说了一句什么话把老鼠吓跑了？ 引导幼儿在语言的指导下，仔细观察画面，展开想象，推测和创造。 把布娃娃想的办法画在第三幅图的空白处。 集体讨论：确定布娃娃的哪些话是合理合情的。 4、说说，演演。 请一位幼儿操作布娃娃，另一位幼儿操作老鼠，看一