大班语言活动教案《小鸟的歌》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言活动教案《小鸟的歌》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言活动教案《小鸟的歌》 幼儿园大班语言教案：狐狸和仙鹤 活动内容： 1.初步感知理解散文的内容，感受体验作品的语言美、意境美。 2.学习用完整连贯的语言讲述，发展想象力。 3.知道鸟是人类的朋友，树立爱护鸟的意识，萌发热爱大自然的情感。 活动准备：实物投影仪一台，幻灯片若干（配乐朗诵散文），录音机一台、图片各一张。 活动过程： 一、谈话引出课题。 1、师：“小朋友，今天老师给你们带来了一根神奇的魔术棒，看一看它会变什么小动物？（教师变魔术）对了！是小鸟。” 2、师：“在大森林里，有许多许多大树，大树上有许多许多小鸟，小鸟都爱唱歌，小鸟的歌会落在什么地方？（幼儿想象表述） 3、过渡：“小鸟的歌真美！真神奇！让我们来听一听散文里是怎么说的？” 二、初步感知散文的主要内容。 提问： （1）小朋友，刚才听的散文的名字叫什么？听了这首散文，你觉得怎么样？ （2）散文里你听到了什么？过渡语：小鸟的歌会落在什么地方？那里变得怎么样，我们再来听一听散文。 三、分段感