小学团队心理辅导活动优选教案.docVIP

学习必备 欢迎下载 盛开的花朵 ——小学团队心理辅导活动教案 辅导教师： 3 月 学习必备 欢迎下载 《盛开的花朵》 ——小学团队心理辅导活动教案 一、设计意图： 良好的合作与协调精神是人际交往必备的心理品质， 而良好的协作精神必须从小培 养。当前我校的学生多为独生子女，并且家庭条件大多优越，他们缺乏与人合作的个性 弱点，所以在小学三年级的人际交往心理辅导专题中，我设计了《盛开的花朵》这一团 体辅导课。在这里，我以发展性为辅导原则，面向全体学生，通过系列游戏的安排，层 层深入地从热身到探索到提升，使学生不仅体验到协助带来的快乐情感，更重要地是他 们在游戏中通过从失败到成功的体验，学会了怎样去“合作与协助” ，并且能通过“联 系实际 ---- 深化理解 ---- 实践体验”等环节把行为泛化到课外学习和生活，并能内化为 自身的心理品质。 二 . 辅导目标： 通过游戏，让学生体验合作协助的快乐，并增强合作意识。 通过活动及活动后的讨论与交流，让学生初步掌握如何进行合作与协助，培养合作协助的能力。 三 . 辅导重点 ： 学生通过活动及活动后的讨论与交流，让学生初步掌握如何进行合作与协助，培养合作协助的能力。 四 . 辅导难点： 使学生能够在活动中体验，在分享中成长。 五 . 课前准备： 口哨一个；号码抽取箱一个；号码条（ 1 号— 60 号）；六套七巧板拼图（成半心形，用袋子装好）；双脚大