人教版五年级语文上册习作八课件.pptVIP

忽然一夜清香发， 散作乾坤万里春。 只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。 向来冰雪凝严地，力斡春回竟是谁？ 当年腊月半， 已觉梅花阑。 不信今春晚， 雪里看。 注 释 风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。 写作背景： 这首词写于１９６２年冬，当时正是帝国主 和各国反动派联合起来反华闹得正凶的时候，也是 我国遭受三年特大灾害，经济上遇到困难的时候。 毛泽东写此词，首先在干部中传阅， 用意在鼓励大 家敢于蔑视困难，战胜困难 . 表现了 毛泽东革命乐 主义精神和战胜一切困难的决心和信心 。 ? 归： 回来； 到： 回来； ? 已是： 正是 ； 犹： 仍然 ； ? 俏： 俊俏 , 美好的样子 ； 争： 掠夺 ； ? 报： 传达； 烂漫； 这里形容盛开的样子 . ? 丛： 聚在一起的（花）； 笑： 欢笑。 注 释 归和到都是指回来的意思，风雨明显是指春风春雨，飞 当然也是春天的雪；悬崖百丈冰和花枝俏是指两种不同的 景在同一时间并存，并且也是赞美寒梅那种傲凤斗雪的精 和气势。下阙更多是从梅花的高洁品质来说的，干好自己 本职工作不争名夺利！ 词 意 ? 风雨刚刚把春天送走，漫天飞雪又迎春天来到。 看悬崖已结下百丈坚冰，凌寒霜却盛开着俏丽的 梅花。 ? 梅花虽然美丽，但并不炫耀自己，只是为了向人 们报告春天到来的消息。等到百花盛开时，她在 花丛中欣慰地笑了。 赏 析 年复一年，风雨送春归去，但漫天大雪又将春天迎了回 哪怕县崖峭壁上结下百丈冰棱，面对如此盛大寒冷的冬景 仍然一支独秀，傲然挺拔。 ? 诗人当然也依古训，以诗言志 梅寄志。 ? 诗人这个“俏”字用得极好， ? 梅花从未出现这的形象 这一个字上出现了。这是喜悦者的形象、自信者的形象、 的形象，当然这不仅是诗人眼中梅花的形象，也是诗人自 中国共产党人的形象。 ? 这个“俏”包含了多少层深刻的含 积极进取、永不屈服。 下阕，诗人又把梅花的形象向纵深引导，它虽俏丽但不 之美， ? 只是一名春天使者，为我们送来春的讯息。而当寒 春光遍野的时候， ? 梅花却独自隐逸在万花丛中发出欣慰的 梅花，它在诗人眼中是一名战士， ? 它与严寒搏斗，它 赢得春天，通报春天的来临，然后退去，并不强夺春天的 这一形象是大公无私、默默奉献的形象。诗人在此已大 深化了梅花的形象， ? 它已成为一名国际共产主义战士的形 它已从一个中国革命者成为一名世界革命者。 口语交际 习作八 我的发现 日积月累 口语交际 展示台 习作 词语盘点 词语盘点 读读写写 远征 典礼 委员 协商 外宾 汇集 按照 预定 排列 波浪 爆发 诞生 奋斗 庄严 宣告 欢呼 电钮 肃立 瞻仰 肃静 飘拂 选举 骑兵 高潮 次序 光明 共产党 万水千山 四面八方 排山倒海 词语盘点 读读记记 磅礴 拟定 地域 殉职 奔赴 尊重 踌躇 黯然 操劳 严肃 石碾 干扰 诚恳 簸箕 为难 胜利 保证 特殊 拘束 浑身 笤帚 局面 乐呵呵 夜以继日 端端正正 口语交际 我爱看的革命影视作品 我们都爱看电影、电视，也喜欢把看过的影视作品讲给别人 从你看过的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的电影、电视 选一部印象最深刻的推荐给大家。 向同学推荐时，要讲清影视作品的名称，主要讲的是谁，讲 是什么事，有哪些印象深刻的情节，还可以谈谈自己的感想。别 讲的时候，要认真听，并抓住要点。有不清楚的地方可以许多询 还可以补充相关情节或谈自己的感想。 如果你没有看过这类题材的电影、电视，也可以讲一个自己 过或读过的革命领袖或英雄人物的故事。 日积