大班语言公开课教案《马戏团里的狮子》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言公开课教案《马戏团里的狮子》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言公开课教案《马戏团里的狮子》 幼儿园大班语言教案：马戏团里的狮子 重点领域：语言、社会 设计思路： “马戏团里的大狮子”是“了不起的我”的系列活动之一，我在之前与幼儿共同学习了“我长大啦”、“我能行”、“我做哥哥了”等主题活动，为幼儿学习本次活动打下了基础。在本次学习过程中，先让幼儿观察、讨论图片中的内容，想像人物的对话，这样既发展了幼儿的发散思维，又让幼儿感知了大狮子找朋友的过程。 另一方面，通过看图书、听故事、讨论的形式，使幼儿不仅乐于与同伴交往，而且使幼儿从中学会了一些与人交往的方法。 活动目标： 1、了解大狮子找朋友的经过，懂得朋友之间应该真心相待。 2、乐于与同伴交往，并学会一些与人交往的方法。 活动准备： 图片、录音磁带、幼儿用书 活动过程： 1、师幼相互交流，引出课题。 小朋友，你们有好朋友吗？你们的好朋友是谁呢？你们是怎么成为好朋友的，谁愿意说说。 2、逐一观察图片，大胆想象。 3、边听录音，边看书。 请幼儿轻轻拿出图书，边