大班语言游戏教案故事《和甘伯伯游河》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言游戏教案故事《和甘伯伯游河》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言游戏教案故事《和甘伯伯游河》 活动目标： 1．欣赏故事、初步理解故事内容，学习故事中的角色对话。 2．丰富词汇”蹦蹦跳跳”、”摇摇晃晃”、”噗噗噗噗”，并用肢体语言来表现。 3．体验与同伴共同讲述、表演故事的快乐。 活动准备： 课件、小动物图谱若干 活动过程： （一）谈话活动，引发兴趣教师：瞧，画面上有什么？你乘过船吗？你喜欢乘船吗？ （二）欣赏故事前半部分，引出故事前半部分 1.出示小兔、小猪、小鸡。 教师：仔细看，谁来了？你们同意带它们去游河吗？为什么？ 2.出示小朋友。 教师：看看又来谁？（小朋友）猜猜她们上船了吗？咦，两个小朋友怎么能上船呢？我们一起看看吧。 3.学习小朋友和甘伯伯之间的对话。 教师：小朋友说了一句好听又礼貌的话，是什么？(教案来源：屈老师教案网)那甘伯伯是怎么回答他们的？ 4.幼儿自主学习对话，教师小结。 （三）欣赏故事的后半部分，讨论船进水的原因，感受规则的重要性 1.幼儿自由猜测故事的后半部分 教师：好朋友们都