大班音乐优质教案《最炫常州风》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班音乐优质教案《最炫常州风》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班音乐优质教案《最炫常州风》 活动目标： 1.欣赏歌曲《最炫常州风》，初步感受说唱形式。 2.通过常州特色图谱和节奏型，掌握PAP节奏，尝试创编歌曲PAP部分。 3.体验说唱常州特色所带来的乐趣，热爱家乡常州。 活动准备： 1.活动前熟悉歌曲旋律《最炫民族风》，了解常州特色。 2.歌曲《最炫常州风》、常州特色图谱和节奏谱。 活动过程： 一、创设情景、激发兴趣。 跟随《最炫常州风》音乐入场，激发幼儿兴趣。 指导语：我是城市宣传员，今天要带你们去一座城市游玩，请跟着我一起出发吧。 （背景图：运河）这是哪座城市？请你来听一听是不是常州？ 二、学习歌曲，掌握说唱节奏。 1.欣赏歌曲第一段，学唱歌曲。 指导语：我刚刚唱的是常州吗？我都唱了什么内容？你能跟我一起唱一唱吗？ 2.完整欣赏，感受说唱。 指导语：这回有什么不同？歌不但可以唱，还可以说，有说有唱的方式叫做说唱。 3.出示节奏谱，根据节奏说歌词。 指导语：你能打节奏吗？你能根据节奏来说歌词吗？ 4.完整学唱