单词教学游戏.pdfVIP

. 一、看手指，读单词 （How many fingers, how many times ） 教师出示单词卡片，如为新单词，带读数遍。待学生基本掌握后，开始游 戏。在呈现单词的同时用手指示意所读遍数。学生所读遍数需与教师所出 示手指的数目一致。 二、谁的眼睛最有神？ (Whose eyes are magic) 教师双手持若干张卡片（卡片背对学生），以最快的速度闪动卡片，学生 大声说出该单词，反应最快且读对者加一分。换一个单词依次继续进行。 三、哪一单词面对我？ (Which word faces me?) 为巩固所学单词，教师在复习过程中可事先出示几个单词并带读数遍，然 后双手持卡片 （卡片面对学生）发问 Which word faces me?学生反应：Let me try. Let me try 教师指一学生回答。之后，不要马上公布正确答案，可说，… Let ’s check it.并慢慢让卡片正对学生。结果正确，学生呼唤雀跃 yeah; 结 果错误