苏教版五年级数学下册教案第一单元.docVIP

学习必备 欢迎下载 苏教版五年级第十册数学教学设计 课 题 等式与方程 课 型 新授 课 时 1 备课时间 2.27 授课时间 3.2 1.认识等式， 以具体的实例引导学生通过自主的探索活动， 初步理解等式的特征。 教学目标 2.通过观察比较， 使学生认识含有未知数的等式是方程， 感受等式与方程的练习与区别，体会方程是特殊的等式。 理解等式的性质，理解方程的意义。 重点难点 利用等式性质和方程的意义列出方程。 教具准备  光盘 教 学 过 程  二次备课 一、  预习作业 直接写出得数： 5x＋ 4x= 7a× a=  8y-y= 15x+6x=  7x 5b+4b-9b=  ＋7x＋6x= 二、 自主学习 1、 交流预习作业 指名学生口答 2、 出示天平 知道这是什么吗？你长大它是按照什么原理制造的吗？ 说说你的想法。 如果天平左边的物体重 50 克，右边的放多少克才能保持天平的平衡呢？ 3、教学例 1，出示例 1 图。 你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗？ 50+50=100 （板书） 说说你是怎样想的？ （1） 指出等式的左边，等式的右边等概念。 （2） 等式有什么特征？（等式的左边和右边结果相等：等式 用等号连接） 能说说什么样的式子叫做等式吗？（左右两边相等的式子叫做等式） 3、 教学例 2，出示例 2 图 天平往哪一边下垂说明什么？（哪一边物体的质量