幼儿园中班科学活动教案《小刺猬运果子》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 幼儿园中班科学活动教案《小刺猬运果子》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 幼儿园中班科学活动教案《小刺猬运果子》 一、活动目标： 1.愿意参加数学活动，体验数学的有用和有趣。 2.初步学习用一一对应的方式比较两组物体的多少，感知多、少的概念。 3.尝试用增加物体或者减少物体的方式使两组物体的数量一样多。 二、活动重难点： 活动重点：愿意参加数学活动，初步学习用一一对应的方式比较两组物体的多少，感知多、少的概念。 活动难点：尝试用增加物体或者减少物体的方式使两组物体的数量一样多。 三、活动准备： 材料准备：课件 四、活动过程： （一）以小刺猬摘果子的情境导入，引起幼儿参与活动的兴趣。 教师：秋天是个丰收的季节，许多果子都熟了。今天小刺猬就要去果园摘果子了，我们看看它都收获了哪些果子？（教师说完出示第2张） （二）出示第3-4张，引导幼儿学习用一一对应的方式比较两组果子数量的多少。 1．教师出示第三张，引导幼儿比较苹果和梨的数量，引出“一一对应”的概念。 教师：这么多的果子堆在一起，我们怎么知道哪种果子的数量多呢？于是，小