人教版小学语文六年级下册桃花心木教学设计.docVIP

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  • 2020-09-15 发布于天津
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人教版小学语文六年级下册桃花心木教学设计.doc

教学课题桃花心木教学课时课时备课教师教学目标会写本课个生字抄写对自己有启发的语句有感情地朗读课文理解课文内容抓住重点句段联系生活实际领悟文章蕴含的道理体会借物喻人的写作特点教学重点与难点重点引导学生抓住文中的重点句段联系生活实际领悟文章蕴含的道理难点领悟文章蕴含的道理体会借物喻人的写法教学流程第一课时课时目标初读课文了解课文大意正确书写生字词教学重点了解课文大意前置性作业用课文里的词语填空完成练习他的一番话使我非常不只是也是一样在中生活的能比较生活的考验会出一颗独立自主的心在不确定中深化了对环境

教学课题 3桃花心木 教学课时 2课时 备课教师 教学目标 1、会写本课6个生字,抄写对自己有启发的语句。 2、有感情地朗读课文,理解课文内容。 3、抓住重点句段,联系生活实际,领悟文章蕴含的道理。 4、体会借物喻人的写作特点。 教学重点与难点 重点:引导学生抓住文中的重点句段,联系生活实际,领悟文章蕴含的道理。 难点:领悟文章蕴含的道理,体会借物喻人的写法。 教学流程 第一课时 课时目标: 初读课文,了解课文大意。正确书写生字词。 教学重点:了解课文大意。 前置性作业 1、用课文里的词语填空,完成练习。 他的一番话,使我非常( )

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