大班语言教案：荷花姐姐的绿伞.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言教案：荷花姐姐的绿伞 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言教案：荷花姐姐的绿伞 【活动目标】 1、理解诗歌优美的意境，感受帮助他人的快乐。 2、掌握诗歌内容，能有感情的朗诵诗歌。 3、会用简洁的语言，形象生动的仿编诗歌。 【活动准备】 1、创设诗歌的情境：提供荷花头饰、青蛙头饰、大荷叶、荷叶伞等； 2、多媒体课件、下雨录音、音乐《动物狂想曲》。 【活动过程】 一、创设游戏情境，激发幼儿兴趣。 教师扮荷花姐姐，幼儿扮演小青蛙。 导语： （1）“下雨了，青蛙们快到我的绿伞下躲雨吧！” （2）“青蛙们，雨停了，让我们坐下来休息一下吧” 二、谈话导入主题。 提问：刚才发生了什么事？ 荷花姐姐把什么当作伞送给了小青蛙？ 三、出示课件，引导理解诗歌内容 1、播放课件画面，幼儿观看。 2、分析理解诗歌内容： 提问： （1）“刚才画面上是什么地方？天气是怎样的？” （2）小雨点落在地上的声音是怎样的？ （3）小青蛙用什么躲雨？谁的绿伞借给了青蛙？ （4）得到帮助的青蛙心情怎么样？用什么词来形容欢快的心情？ 四、欣赏诗歌，