海陆分布对气压带的影响季风环流说课稿.docVIP

学习必备 欢迎下载 说课设计： 海陆分布对气压带的影响、季风环流 一、说教材： （一）教材的地位和作用： 本课内容是建立在学生学习了大气的运动、 气压带风带的形成与分布的基础 上，同时又为后面学习天气与气候奠定基础。因此，本课内容在教材中起着承上 启下的作用，是大气圈与天气、气候一节的重点。 （二）教学重点、难点 依据新课程标准和教学实际，确定教学重难点如下： 重点： 1.海陆分布对气压带、风带的影响； 2.海陆热力性质和季风形成之间的关系。 难点： 1.1 月、 7 月北半球气压中心的变换； 2.西南季风的成因。 二、说目标： ◇ 知识与技能目标： 根据新课程标准具体目标中 “理解人类赖以生存的自然地理环境的主要特 征，以及自然地理环境各要素之间的相互关系 ” 和“掌握阅读、分析、运用地理 图表和地理数据的技能 ” 的要求，我确定本节课知识与技能目标为： 1.读“ 1 月、 7 月海平面气压分布”图，通过分析、比较、概括等思维过程， 理解海陆分布对气压带、风带的影响。 2.读“亚洲季风图” ，通过分析、比较、概括等思维过程，说明东亚季风和 学习必备 欢迎下载 南亚季风形成及特征的异同点。 ◇ 过程与方法目标： 根据新课程标准具体目标中 “尝试运用所学的地理知识和技能对地理信息 进行整理、分析， 并把地理信息运用于地理学习过程 ”和 “运用适当的方法和手 段，表达、交流、反思自己