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学习目标: 1. 了解闻一多先生的主要事迹,学习其崇高 的品格和精神。 2. 学习本文严谨的结构、精当的选材。 3. 赏析生动的语言和蕴涵的激情,积累生动 形象的语句,提高语言运用能力。 感知特点 1. 人物特点 闻一多先生的说和做有什么特点? 作者是如何评价他的? 2. 结构特点 文章是如何过渡的? 妙点揣摩 感受形象 默读勾画,用一两个关键词记录感受。 妙点揣摩 所谓妙点,是指哪些字用得好? 哪些词语用的巧妙?哪些句子写得 妙?哪种修辞运用出色? 所谓揣摩,是指写出了什么?表 现了什么?点明了什么?感受到了 什么? 美读 —— 再现形象 先自读确定感情基调,确 定重音,调整语气、语调。 “ 要斗争就会有人倒下去,一个人倒下去,千 万人就会站起来!时势越紧张,我越应该把责 任担当起来,‘民不畏死,奈何以死惧之, 难道我们还不如古时候的文人?? —— 闻一多于 1946 年 ?作为一多先生的晚辈和朋友,我始终感到汗 颜和愧疚。在最黑暗的时刻,我没有像他一样 挺身而出,用生命换取光明!但是,我又感到 宽慰,可以用我的余生完成一多先生和无数前 辈的未竟事业。? —— 华罗庚 1976 年 感悟生命价值
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