《项链》复习导学案成稿带答案.pdfVIP

项 链 【合作探究】 1、能理解文章的情节和线索，体会这样安排的效果。 一、文章结构 2、学习从品读文本、了解作者、探寻时代背景、比较阅读等途径解读和欣赏文学作品。 3、学习深刻细腻的心理描写，能理解人物形象的典型意义，能客观地多层次地理解小说主题， 外貌 出身 婚姻 领会作者对下层人民同情悲悯的情怀。 爱虚荣（背景） 【学习重难点】 痛苦 烦恼 不幸 1、学习深刻细腻的心理描写，能理解人物形象的典型意义。 带来一个机会 索然无趣（起势沉闷） 2、能客观地多层次地理解小说主题。 （开端） 显出一个矛盾 3、学习小说情理之中意料之外的情节安排。 解决一个难题 一、知识链接 1、走近作者：莫泊桑，十九世纪 ( 国家 ) 杰出的批判现实主义作家，世界闻名的 大师，他一生创作了 6 部长篇小说和 350 多篇短篇小说。代表作《羊脂球》、 《俊 （发展） 豁然如愿（格调明朗） 友》《我的叔叔于勒》等。被誉为 。其作品的基本主题是暴露资产阶级精神 面貌和社会风气的腐败堕落。 2、世界三大短篇小说大师 会上——幸福的云雾——成功 ① 《我的叔叔于勒》《项链》（《首饰》）《羊脂球》《一生》《漂亮 （发展） 散会——现实的生活——寒碜 朋友》（《俊友》）。（前三部是短篇小说，后两部是长篇小说。） 回家——再次端详——不幸 ② 《变色龙》 《装在套子里的人》 （《套中人》） 《小公务员之死》 。 全部家当 ③ 《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》 。 （发展） 一挂项链 突然转折 （笔 3、时代背景 各项借款 势陡降） 19 世纪 80 年代的法国，资本主义恶性发展，大资产阶级当权，政府贪污风行，社会道德沦 ——粗壮耐劳 丧，资产阶级骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到整个社会，追求享乐、爱慕虚 （发展） 贫家妇女 荣，成为一种社会风气。这种风气在小资产阶级当中同样盛行，他们羡慕上流社会，爱慕虚荣， ——往事美好 想极力跻身于资产阶级的行列，他们为此做出了各种各样的努力。作者长期在政府小科员圈子 突如其来（啼笑皆非） 中生活，对于他们有很深的了解。 （高潮即结尾） 二、基础知识 戛然而止（回味无穷） 1、给下列加线词注音： 绮（ ）罗 旖旎（ ） 帷（ ）幕 誊（ ）写 模（ ）样 账簿（ ） 衣褶（ ） 锱铢（