八年级初二生物人的生殖和发育第一课时教学设计.docVIP

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  • 2020-09-15 发布于天津
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八年级初二生物人的生殖和发育第一课时教学设计.doc

人的生殖和发育第一课时教学设计教学过程教学流程教师活动学生活动一创设情境揭示课题提问展示一刚出生不久的婴儿照片同学们看到这幅婴儿照片你们觉得可爱吗你们有什么美好的祝福送给这个小宝贝吗赞赏学生发表的议论可以想象这个小宝贝在其家人的精心呵护下一定会快乐成长我们祝愿他她快高长大提问这个新生命的孕育和诞生由什么系统来完成学生回答生殖系统提问你们对生殖系统了解吗从今天开始我们一起来学习人的生殖和发育观看照片发表自己的想法送出美好的祝福根据所收集的资料和生活体验回答问题思考并回答分析通过展示可爱婴儿的照片和

人的生殖和发育(第一课时)教学设计 教学过程: 教学流程 教师活动 学生活动 一、创设情境,揭示课题 提问:、 展示一刚出生不久的婴儿照片,1同学们看到这幅婴儿照片,你们觉得可爱吗?你们有什么美好的祝福送给这 个小宝贝吗?赞赏学生发表的议论,可以想象,这2、 个小宝贝在其家人的精心呵护下,一定会快乐成长,我们祝愿他(她)快 高长大!提问:这个新生命的孕育和诞生由什3、 么系统来完成? 学生回答:生殖系统。 4、 、提问:你们对生殖系统了解吗? 5从今天开始,我们一起来学习“人的、 6 生殖和发育”。 观看照片,发表自己的想法,送出美好的祝福。 根据所收集的资料和

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