大班语言活动设计《想长脚的石头》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言活动设计《想长脚的石头》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言活动设计《想长脚的石头》 【活动目标】 1、通过仿编句式，提高幼儿的语言表达能力。 2、启发幼儿用绘画的方式进行续编故事，并用完整的语句表达绘画的内容。 3、培养幼儿乐于助人的品质。 【活动准备】 1、小石头、森林背景图、小鸡、小猫图片。 2、句式“xx你把脚借给我好吗？”“不行，我的x只脚要用来xx”。 3、白板、绘画纸、绘画笔。 【活动过程】 一、出示森林背景图，引入活动主题。 师：森林里，有许多的小动物在走来走去，一块小石头看见了，心里可羡慕了！ 提问： 1、小石头羡慕什么呢？ 2、小石头想长脚，它会用什么办法？（引出借脚） 二、模仿句式 师：小鸡走来了，小石头会对小鸡说什么呢？小鸡是怎样回答的呢？ 1、出示句式：“小鸡，你把脚借给我好吗？”“不行，我的2只脚要用来走路” 2、仿编：“小猫，你把脚借给我好吗？”“不行，我的4只脚要用来跑步” 3、小结：小石头向小动物们借脚，小动物都没有把脚借给它，为什么？ （小动物们的脚都有自己的用途）