大班语言活动设计：树妈妈和鸟娃娃.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言活动设计：树妈妈和鸟娃娃 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言活动设计：树妈妈和鸟娃娃 ［活动目标］1、引导幼儿体会人与人之间互相关心、体谅的真挚情感。2、初步培养幼儿对文学作品的兴趣。3、了解大自然中大树与小鸟之间相互依存、和谐共处的美好景象。4、初步学习用各种图形粘贴成小鸟。 ［活动准备］ 1、配乐《小鸟飞》，小鸟头饰，大树妈妈头饰若干 2、大树的图片每组一张；粘贴小鸟用的图形（圆形、三角形、半圆形若干）；胶水若干；轻音乐磁带 3、儿歌《大树和小鸟》；故事《树妈妈和鸟娃娃》 ［活动过程］ 一、谈话激发幼儿的兴趣 师：小朋友，小鸟最喜欢在什么地方玩耍？（大树）引出儿歌《大树和小鸟》。 二、欣赏儿歌《大树和小鸟》 1、欣赏完后提问：小朋友听了这首儿歌后，你想了什么？有什么感觉？ 2、引导幼儿一起来说儿歌，一起扮演大树和小鸟。 3、小朋友，看那边有许多大树、小鸟的头饰，小朋友自己去选一个戴上，师放录音，引导幼儿边说儿歌边表演。 4、老师就像大树，那么小朋友是谁？（小朋友就像小鸟一样，每天都和老师快乐地玩耍、