大班语言活动教案《小动物去郊游》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言活动教案《小动物去郊游》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言活动教案《小动物去郊游》 幼儿园大班语言教案：小动物去郊游 活动目的： 1、引导幼儿在理解图片内容的基础上学习排列图片。 2、培养幼儿的逻辑思维能力及排图讲述能力。 活动准备： 大图片一套，幼儿用的小图片人手一套。 活动过程： 一、引起幼儿的注意 今天老师带来了几张图片，我们一起来看一看，想一想，排一排图片，好吗？ 二、引导幼儿在理解1～5幅图片意思的基础上学习排图 1.出示第一幅图片，请幼儿说说图片说的是什么。 小结：一天，天气非常晴朗，小鸟在叽叽喳喳地唱歌，小动物们高高兴兴地去郊游。 2.引导幼儿理解2～5幅图片的意思。 ①它们在郊外是怎么玩的？这儿有几张没按顺序排列的图片，谁能够看懂？ ②小猫在干什么？它是怎样跳高的？（撑竿跳。） ③小狗在干什么？（学习词语：竖蜻蜓。） 3.引导幼儿给图片排序。 ①现在请你们把红色边框的五张图片拿出来排一排，然后连起来讲一段故事。 ②幼儿动手排图片，教师巡回指导。 ③幼儿根据自己排列的图片讲述故事，教师排