大班语言活动：蚂蚁飞上天.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言活动：蚂蚁飞上天 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言活动：蚂蚁飞上天 设计思路:《蚂蚁飞上天》这个故事优美、富有童趣，给了孩子美的意境，美的感受。此活动从幼儿感兴趣的话题入手，易激发幼儿的好奇心。幼儿围绕着“蚂蚁是怎么飞到天上去的？是谁帮助它？”这个问题展开丰富的想象，自主学习和积极创造的空间也比较广阔，讲述的氛围也较宽松。 活动目标： 在讲述的基础上,能大胆 想象各种让蚂蚁飞上天的方法,并能运用已有经验连贯讲述。 乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。 重点：理解故事内容，学习对话。 难点：大胆地表述自己的想法，能运用已有经验连贯讲述。 活动准备：背景图片一张 贴绒教具（小蚂蚁、树木、房子） 活动过程： 一、谈话引出课题： 1、小朋友们，今天老师带来了一位新朋友看这是谁？（出示小蚂蚁） 2、小蚂蚁住在什么地方？（花丛中） 二、利用图片进行讲述，理解故事内容。 1、在花丛中住着一只小蚂蚁，它非常想上天去旅行，可是它不会飞，这该怎么办呢？（幼儿进行猜测） 2、飞机、小鸟、树叶来帮忙……请