大班语言游戏教案《有趣的人形符号》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言游戏教案《有趣的人形符号》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言游戏教案《有趣的人形符号》 活动目标： 1、辨识不同的人形符号，用清楚的语言表述符号所表示的意思。 2、通过演示图卡组合，让幼儿感受到符号的组合变化以及所代表的意义。 3、激发幼儿的表现欲望。 活动准备：课件 活动过程： 1、出示教学电子中的各种人形图卡，请幼儿辨认。 出示男、女的”人形”符号，引起幼儿的兴趣。 引导语：这是什么?这是男的还是女的? 2、引导幼儿分辨人形符号中男女的不同特点。 引导语：你是从哪里看出来的? 幼儿：符号的颜色不一样，衣服也不一样小结：这个蓝色的人形符号是男孩，这个红色的人形符号是女孩。 3、出示全部的人形符号，引导幼儿分辨老幼病残孕的特点。 引导语：接下来要来考考小朋友，看看小朋友们认不认识这些人形符号，这些符号里哪些是大人?哪些是孩子?哪些是需要帮助的? 小结：刚刚小朋友都说了哪些是大人，哪些是小孩，哪些是需要帮助的人。现在我们一起来认识这些人形符号，看看小朋友说的对不对。 4、出示单独的人形符号，观察和分辨人