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- 2020-09-12 发布于天津
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半日活动评价表
评价标准 得分 说明
主题活动(小组、个别化)
非主题活动
操作性
幼儿兴趣、自主选择
观察与指导、讲评突出重点
总体印象:
重点指导内容符合年龄特点,
具有挑战性。
自由选择内容丰富, 玩法有创造性。
发挥幼儿主体性, 运动能力有提高。
观察指导全面,注意个体差异。
保育意识强,关心体弱儿童。
总体印象:
重点能容明确、措施具体
盥洗习惯的养成
餐点、饮水习惯的养成
班级常规的养成
自理生活能力
总体印象:
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